पाठ की रूपरेखा आमतौर पर होते हैंनिश्चित अंकों की संख्या उनमें से प्रत्येक को नियमित रूप से शैक्षिक प्रक्रिया का एक अलग भाग के रूप में बताया जाता है, जो एक संक्षिप्त पाठ द्वारा पूरक है। सत्र के संचालन के लिए शिक्षक की तैयारी में इस तरह के दस्तावेज का निर्माण एक महत्वपूर्ण चरण है।
सबक का एक योजना-सारांश कैसे तैयार किया जाए? पहली बात यह है कि मुख्य विषय, व्यवसाय का प्रकार और उसके उद्देश्य को निर्धारित करना है। उत्तरार्द्ध को सशर्त रूप से कई श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है: शैक्षिक (नए ज्ञान का अधिग्रहण और समेकन), विकासशील (सोचने की उत्तेजना, रचनात्मक कल्पना, आदि), शैक्षणिक। सार की "टोपी" में लिखने वाली अगली बात यह है कि सबक के कार्य अर्थात्, उन कार्यों जो शिक्षक के लक्ष्यों को हासिल करने में पहले से ही निर्धारित किए गए हैं। इसके अलावा, आपको उन उपकरणों को निर्दिष्ट करने की ज़रूरत है जो शिक्षक प्रशिक्षण प्रक्रिया में उपयोग करेगा - कार्ड, विज़ुअलाइज़ेशन, वीडियो और सामान।
इसके बाद, आपको सबक के पाठ्यक्रम का वर्णन करना होगा। यहां शिक्षक और छात्रों के बीच बातचीत के सभी चरणों का संकेत दिया जाएगा। ज्ञान को मजबूत करने के लिए पाठ की शुरुआत पहले सीखा सामग्री से जुड़ी हुई होनी चाहिए। सीखने की गतिविधियों को ठीक से प्रेरित करने की आवश्यकता है और पूरी कक्षा में काम करने के लिए तैयार हैं। सबक का सबसे बड़ा हिस्सा नई जानकारी, आवश्यक कौशल और क्षमताओं के अध्ययन के लिए समर्पित है। अगला चरण शिक्षक से प्रतिक्रिया है, नए अधिग्रहीत ज्ञान के आत्मसात और समेकन। सबक का अंतिम बिंदु निष्कर्ष है, निष्कर्ष (आप छात्रों के सवालों के रूप में ले सकते हैं) और होमवर्क
यहां सबक के बारे में सामान्य सुझाव दिए गए हैं कि कैसे योजना का सारांश तैयार किया जाए। हालांकि, प्रत्येक मामला व्यक्तिगत है, जैसे किसी एकल आइटम।
जिमनास्टिक्स सबक के लिए रूपरेखा योजना शामिल होगीछात्रों, मानकों आदि की शारीरिक गतिविधि का विवरण। तदनुसार, शारीरिक शिक्षा में उपकरण समान नहीं होंगे, उदाहरण के लिए, गणित में।
IZO पाठ की रूपरेखा होगीरचनात्मक गतिविधि के तत्व होते हैं एक नियम के रूप में, यह एक परीक्षा और स्पष्टता की चर्चा से शुरू होता है, जिसके बाद व्यावहारिक कार्य के लिए एक आसान संक्रमण किया जाएगा। हालांकि, एक विशेष विषय के लिए एक शिक्षक की तैयारी में एक आम भी है - यह एक योजना सारांश के लिए अनिवार्य है पाठ के दौरान, कुछ चरणों में, बदल सकते हैं, स्थिति अपने स्वयं के समायोजन कर सकती है। लेकिन, दूसरी तरफ, सबक शुद्ध इनीमेशन नहीं होना चाहिए।
इस या उस विषय पर सभी पाठ की योजना हो सकती हैएक विशेष दुकान में खरीदना शायद यह शिक्षक बहुत खाली समय बचाएगा हालांकि, यह अभी भी बेहतर है कि पाठ की रूपरेखा स्वतंत्र रूप से शिक्षक द्वारा संकलित की गई थी, भले ही विशेष मैनुअल का उपयोग कर रहे हों इस मामले में, एक छोटी सी रचनात्मकता दिखाने का अवसर होगा, और स्मृति में छात्रों के साथ काम करने के सभी क्षण बेहतर संरक्षित होंगे।
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