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मनोविज्ञान का कार्य

आधुनिक मनोविज्ञान के कार्य, वे क्या हैं? हाल ही में, मनोविज्ञान से पहले, सैद्धांतिक और व्यावहारिक दोनों ही अधिक से अधिक प्रश्न हैं, जिससे इसका तीव्र विकास हो सकता है। मनोविज्ञान का मुख्य कार्य अपने निरंतर विकास में मनोवैज्ञानिक कानूनों का अध्ययन और मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के सामने का विस्तार है। सब के बाद, वैचारिक तंत्र लगातार बदल रहा है, नए विषयों और पूरे वैज्ञानिक दिशा निर्देशक उभर रहे हैं।

मनोविज्ञान के विशेष कार्य बहुत विविध हैं,क्योंकि यह एक व्यक्ति, उसके राज्य और उसके साथ आने वाली प्रक्रियाओं, मानव इंद्रियों को प्रभावित करने वाली वस्तु की विशेषताओं को अलग करने और व्यक्ति की मंशाओं के संघर्ष को शामिल करने से लेकर आता है। इनमें से कुछ घटनाएं बहुत गहराई से अध्ययन की गई हैं, जबकि अन्य को सिर्फ तथ्य के रूप में पता लगाया गया है। और इसके सैद्धांतिक हिस्से में मनोविज्ञान के अंतिम कार्य में सभी संचित ज्ञान की तुलना, एकीकरण और व्यवस्थित बनाने और पद्धति संबंधी समस्याओं को सुलझाना शामिल है जो अनिवार्य रूप से एक ही समय में उत्पन्न होते हैं।

इस विज्ञान की मूल श्रेणियां प्रतिबिंबित होती हैं,गतिविधि, व्यक्तित्व और संचार, साथ ही साथ सामाजिक और जैविक अवधारणाओं। मनोविज्ञान का सबसे कठिन कार्य मानव व्यक्तित्व के प्राकृतिक और सामाजिक गुणों के बीच सभी उद्देश्य के संबंधों की पहचान है, इसके विकास के दौरान सामाजिक और जैविक निर्धारकों का सहसंबंध। इतना समय पहले, यह विज्ञान एक विशेष रूप से दार्शनिक अनुशासन था, लेकिन हाल ही में इसकी व्यावहारिक भूमिका तेजी से महत्वपूर्ण हो गई है। कार्य के लिए प्रवेश के लिए मनोवैज्ञानिक परीक्षण उद्योग और सार्वजनिक प्रशासन में आयोजित किए जाते हैं, मनोविज्ञान का कार्य न केवल चिकित्सा संस्थानों में ही तय किया जाता है, बल्कि हर माध्यमिक विद्यालय में भी होता है। कलाकारों को मनोवैज्ञानिक दक्षता दिखाने के लिए आवश्यक कार्यों को अब तथाकथित "मानव कारक" के हानिकारक प्रभाव को समाप्त करने के लिए समाज के किसी भी क्षेत्र में उत्पन्न हो सकता है, जो उपेक्षित हो जाते हैं, कभी-कभी सबसे अप्रत्याशित और बड़ी समस्याएं हो जाती हैं। हमारे समय में "मानव कारक" शब्द का अर्थ उन लोगों की मनोवैज्ञानिक, मनोविज्ञान और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताओं की पूरी श्रृंखला है, जो किसी विशेष प्रकार के मानव गतिविधि को प्रभावित कर सकते हैं।

मनोविज्ञान के प्राथमिक कार्य सृजन हैंउद्देश्यपूर्ण कानूनों की स्पष्ट प्रकटीकरण के लिए वैज्ञानिक आधार, जिसके लिए मनोवैज्ञानिक घटना की पूरी व्यवस्था, सरलतम संवेदनाओं और व्यक्तियों के मानसिक गुणों और युवा पीढ़ी के उन्नयन और शिक्षा में सुधार से संबंधित है। समाज ने धीरे-धीरे प्रत्येक व्यक्ति की रोज़मर्रा की समस्याओं को सुलझाने के लिए मनोविज्ञान के लागू होने वाले समस्याओं के महत्व को महसूस किया, जिससे सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली में मनोवैज्ञानिक समर्थन का सृजन और क्रमिक विकास हुआ। वर्तमान समय में ऐसी सेवा विकास के स्तर पर है और भविष्य में इसकी गतिविधियों के परिणामों के व्यापक व्यावहारिक अनुप्रयोग के साथ विज्ञान को जोड़ने के लिए कहा जाता है।

ऐसे स्थान से जो मनोविज्ञान के बीच में सौंपा गया हैअन्य विज्ञान, अन्य विज्ञानों में अपनी घटनाओं को लागू करने की संभावना को समझने के साथ-साथ मनोविज्ञान के संबंध में उनकी उपलब्धियों के उपयोग पर निर्भर करता है। यह दिलचस्प है कि किसी भी अन्य विज्ञान ने अक्सर ज्ञान की प्रणाली में अपनी जगह बदल दी है, जैसे मनोविज्ञान। वर्तमान में, शिक्षाविद बीएम का गैर-वर्गीकरण वर्गीकरण ऑपरेटिंग है। Kedrov। यह एक त्रिकोण के रूप में बनाया गया है, जिसमें सबसे ऊपर दार्शनिक, प्राकृतिक और सामाजिक विज्ञान हैं और मनोविज्ञान के साथ संबंधों की बहुविधता को प्रतिबिंबित करती है, जिसे विषय निकटता द्वारा वातानुकूलित किया जाता है। और, इस निकटता पर निर्भर करते हुए, मनोविज्ञान का तरीका और विषय त्रिकोण के इसी तरफ ओर उन्मुख होता है।

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