आंद्रेई वर्बिस्की एक रूसी लेखक, शिक्षक और एक अनूठी शिक्षण पद्धति का लेखक है

आंद्रेई एलेक्ज़ांड्रोविच वर्बिट्स्की का जन्म यूएसएसआर में हुआ था1 9 41 साल फिलहाल वह हमारे देश के मनोवैज्ञानिक, शिक्षक और मनोविज्ञान विभाग के प्रमुख हैं, इस मामले में जनता और एम.ए. Sholokhov।

जीवनी

1 9 64 में आंद्रेई वर्बिस्की ने पूर्णकालिक प्रवेश कियाउन्होंने मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में मनोविज्ञान विभाग के लिए अध्ययन किया और 1 9 6 9 में सम्मान के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की। उसी वर्ष से 1 9 74 तक, उन्होंने स्नातकोत्तर अध्ययन पूरा किया और यूएसएसआर के शैक्षणिक विज्ञान अकादमी के उन्नत प्रशिक्षण संस्थान के वैज्ञानिक अनुसंधान संस्थान में अपना कैरियर शुरू किया।

स्नातक होने के बाद, उन्होंने अपनी पीएचडी का बचाव किया।विषय पर थीसिस "उत्तेजक अनिश्चितता की स्थिति में संवेदी काम के स्वतंत्र नियमन के तंत्र पर"। इंटर्नशिप एंड्री वर्बिट्स्की संयुक्त राज्य अमेरिका में यूनेस्को के संगठन में और फिर उच्च शिक्षा पर, विशेष रूप से मनोविज्ञान और शिक्षण से संबंधित फ्रांस में विदेश में गई थी।

इंटर्नशिप के बाद और वापसी के लिएदेश Verbitsky उच्च शिक्षा की समस्याओं के विभाग में, अनुसंधान संस्थान में काम करने के लिए चला गया। उन्होंने एक वरिष्ठ शोधकर्ता के रूप में अपना काम शुरू किया, और फिर शैक्षणिक मनोविज्ञान की दिशा के प्रमुख के रूप में नियुक्त किया गया। इस संगठन में उनका कार्य 1 99 0 के अंत तक चलता रहा। 1 99 1 में उन्होंने एक और थीसिस का बचाव किया, केवल एक डॉक्टरेट की थीसिस "विश्वविद्यालय में प्रासंगिक सीखने के मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक आधार।"

1 99 0 में उन्हें प्रमुख का नियुक्त किया गयारिसर्च सेंटर की शिक्षा के मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक कठिनाइयों के निर्देश उन्होंने रक्षा विशेषज्ञों के आरएफ मंत्रालय के पुनर्नवीनीकरण की गुणवत्ता की समस्याओं का सामना किया। इस स्थिति में वह 1995 तक रहा। उसी वर्ष, वर्बित्सकी को शैक्षिक योजना के लिए संघीय संस्थान के निदेशक के सहायक के रूप में काम करने की पेशकश की गई थी। और 1 99 7 में वर्बित्स्की एंड्रे एलेगोनोविच ने शिक्षाशास्त्र की दिशा में सामाजिक मनोविज्ञान विभाग का नेतृत्व किया।

मनोवैज्ञानिक की वैज्ञानिक गतिविधि

एंड्री वर्बिट्स्की ने अपनी गतिविधि को समर्पित कियान केवल सामाजिक-शैक्षणिक समस्याओं का विकास और पहचान, बल्कि शिक्षा की वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी कठिनाइयां भी हैं। उन्होंने उच्च व्यावसायिक शिक्षा के महत्वपूर्ण विरोधाभास को हल करने के लिए अपने सभी शोध का निर्देशन किया। वह नियमित रूप से हमारे देश के शिक्षा मंत्रालय की विभिन्न परियोजनाओं में भाग लेते हैं - उनमें से उच्चतर रूस रूस और "अभिनव शैक्षणिक टेक्नोलॉजीज।" उन्होंने राज्य की स्थायी शिक्षा और पूर्व-डिप्लोमा शिक्षा की अवधारणाओं के गठन की निगरानी और भाग लिया।

लेखक की प्रासंगिक सीखने का सिद्धांत

अपनी अवधारणा अधिवक्ताओं में आंद्रेई वर्बिट्स्कीतथ्य यह है कि मुख्य अंतर और अगोचर मतभेद की एक बड़ी संख्या प्रासंगिक सीखने की मदद से दूर किया जा सकता। इसका सार वैकल्पिक प्रत्येक छात्र के शैक्षिक दिशा के सभी रूपों की भविष्यवाणी करने में निहित है, और विशेष रूप से, न केवल सामाजिक सामग्री में, लेकिन यह भी, उद्देश्य अपने भविष्य के पेशे पर ठीक निर्देशित है जो।

इस प्रशिक्षण की सामग्री दो पर आधारित हैमुख्य स्रोत वैज्ञानिक जानकारी है और एक विशेषज्ञ के अत्यधिक पेशेवर काम का निष्कर्ष है। अवधारणा मॉडल में, उन्हें आधिकारिक कार्यों, समस्याग्रस्त स्थितियों और कार्यों के रूप में प्रदान किया जाता है। इन मॉडलों का उपयोग करते समय, आप छात्र के काम की एक संतुलित दिशा सुनिश्चित कर सकते हैं।

वैज्ञानिक काम और काम करता है

अपने जीवन के वर्षों में आंद्रेई वर्बिट्स्की ने 200 से अधिक वैज्ञानिक पत्र, 5 अध्ययन और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रकृति की कई किताबें लिखीं।

उनके सबसे लोकप्रिय कार्यों में शामिल हैं:

• "एक नई शैक्षिक प्रतिमान और प्रासंगिक सीखना" (लिखित और 1999 में जारी);
• "प्रासंगिक शिक्षा पर छात्रों की प्रेरणा" (2000 के उत्तरार्ध में जारी);
• "ट्यूटर के काम की बुनियादी बातों" (लिखित और 2002 में प्रकाशित)

इन विधियों में उन्होंने अपने काम में इस्तेमाल किया और कुछ अध्ययनों में आयोजित।

साहित्यिक गतिविधि

मनोवैज्ञानिक भी बड़ी संख्या में किताबों के लेखक हैं, जिन्हें उन्होंने अपने काम और वैज्ञानिक कार्य के दौरान लिखा था। सबसे लोकप्रिय बन गया:

• "क्रूर एज";
• "कठोरता परीक्षण";
• "छात्रों की प्रेरणा का मनोविज्ञान;
• चार हिस्सों में "जेरेचेनस्क का इतिहास"।

एंड्री Verbitsky के आधार पर सभी किताबें लिखीअपने स्वयं के अनुसंधान और विश्वास के परिणाम वे न केवल प्रत्येक व्यक्ति के मनोविज्ञान पर आधारित हैं, बल्कि अनुसंधान और वैज्ञानिक कार्यों पर भी आधारित हैं जो वह पूरे जीवन में करता है। इन पुस्तकों को विशेष रूप से लोगों के लिए लिखा गया था, और उन पर काम करने के लिए नहीं।

उनकी किताबों की विशेषताएं

तब से प्रत्येक किताब को बड़ी कठिनाई के साथ दिया गया थाउन्होंने विश्वसनीय तथ्यों को इकट्ठा किया, जिसमें उन्होंने एक बार से अधिक बार फिर से जांच की, ताकि कहीं भी गलत न हो। यह इस कारण से है कि उन्होंने इतनी लोकप्रियता हासिल की है और उनके विशेष श्रोताओं

लेखक की अंतिम पुस्तक अभी भी अंदर हैलेखन की प्रक्रिया, क्योंकि उसके लिए यह सबसे कठिन बन गया। एक छद्म नाम के बजाय, लेखक वास्तविक डेटा का उपयोग करता है - वर्बिट्स्की एंड्री समीजाद लेखक का मुख्य साथी है नई किताब न केवल शिक्षा के सभी समस्याओं पर आधारित है, बल्कि आधुनिक युवाओं की भी है, और लिखित तथ्यों की विश्वसनीयता को ध्यानपूर्वक जांच और जांच की गई है।

वैज्ञानिक कार्यों के विपरीत, जिसमें उन्होंने सहकर्मियों और विभिन्न वैज्ञानिकों के साथ सहलेखन लिखा था, वह स्वतंत्र रूप से पुस्तकें लिखते हैं, और प्रकाशन प्रक्रिया को नियंत्रित भी करते हैं।

बड़ी संख्या में वैज्ञानिक सिद्धांतों के बावजूद औरसबूत माना जाता है और प्रकाशित पुस्तकों में दिए जाने की, वे भी लेखक की कल्पना प्रस्तुत करते हैं। उनमें से कुछ अलौकिक चरित्र हैं।

असली और काल्पनिक का ऐसा एक अन्तरालयह विशेष महत्व का किताबों में बनाता है, के रूप में पाठक का एक परिणाम न केवल मनोविज्ञान पर मैनुअल पढ़ने की, लेकिन यह भी एक दुनिया है, जहां वह लेखक के विचारों को समझ सकता हूँ में डूबा हुआ है, यह इच्छाओं को पकड़ने।

किताबों में से एक की प्रस्तुति के दौरान लेखक ने कहा कि विज्ञान में लंबे जीवन के बाद उन्होंने पाठकों के साथ अपनी कल्पनाओं को साझा करने का फैसला किया।

उनकी पुस्तकें एक आसान और सुलभ भाषा में लिखी गयी हैं,फंतासी लेखक की एक विशाल उड़ान प्रत्येक पाठक को मोहक बनाती है और पढ़ने के अंत तक रहस्य में रहती है, सभी पात्र अद्वितीय होते हैं, और कहानी खुद को आकर्षक क्षणों और विनोदी हास्य के साथ पार करती है।