कई अधीनस्थ खंडों के साथ सीपीआर: उदाहरण

रूसी भाषा का वाक्य-रचना संरचना पर दिखता हैशब्द संयोजन और वाक्यों इस मामले में, जटिल वाक्य के निर्माण और विराम चिह्न, विशेष रूप से तीन या अधिक विषम भागों के साथ, आमतौर पर एक विशेष कठिनाई का कारण बनता है चलो कुछ अधीनस्थ खंडों के साथ सीपीआर के प्रकार के विशिष्ट उदाहरणों को देखते हैं, कैसे वे उन में मुख्य और अधीनस्थ भागों को जोड़ते हैं, उन में विराम चिह्न डालने के लिए नियम।

जटिल वाक्य: परिभाषा

इस विचार को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने के लिए, हम उपयोग करते हैंविभिन्न वाक्यविन्यास निर्माण एक जटिल वाक्य को इस तथ्य की विशेषता है कि इसे दो या अधिक विषम भागों से अलग किया जाता है। वे एक दूसरे के बराबर या निर्भरता के संबंध में प्रवेश कर सकते हैं। सीपीआर एक ऐसा प्रस्ताव है जिसमें अधीनस्थ हिस्सा मुख्य को प्रस्तुत करता है और इसे अधीनस्थ यूनियनों और / या संबद्ध शब्दों की सहायता से जोड़ता है। उदाहरण के लिए, "[स्टाइपोका शाम तक बहुत थक गया था], (क्यों?) (जब वह एक दिन में दस किलोमीटर से कम नहीं चला गया)"। यहां और नीचे, स्क्वायर ब्रैकेट मुख्य भाग को दर्शाते हैं, गोल-आश्रित। तदनुसार, कई अधीनस्थ रहस्यों के साथ एनजीएन में, कम से कम तीन विषम भागों को एकसमय बताया जाता है, जिनमें से दो निर्भर होंगे: "[इलाका, (क्या?) (जो अब तक पारित हो रहा था), एन्ड्रेई पेट्रोविच के लिए अच्छी तरह से जाना जाता था], (क्यों?) (चूंकि यह उनके बचपन का एक अच्छा आधा था)"। सरल वाक्य की सीमाओं को सही ढंग से परिभाषित करना महत्वपूर्ण है, जहां आपको अल्पविराम रखने की आवश्यकता है।

कुछ अधीनस्थ खंडों के साथ

उदाहरण के साथ तालिका यह निर्धारित करने में मदद करेगी कि किस प्रकार के यौगिक वाक्यों को तीन या अधिक विषम भागों से विभाजित किया गया है।

मुख्य भाग के अधीनता का प्रकार	उदाहरण
संगत	लोग एक दौड़ के साथ नदी में पहुंचे, जिस पानी में पहले से ही गर्म था, क्योंकि आखिरी दिन अविश्वसनीय रूप से गर्म था।
समानांतर (विषम)	जब स्पीकर बोलने समाप्त हो गए, तो हॉल में चुप्पी चुप हो गई, क्योंकि दर्शकों को जो सुना गया था, उनके द्वारा हैरान हो गया था।
वर्दी	एंटोन पावलोविच ने कहा कि सुदृढीकरण जल्द ही आ जाएगा और केवल थोड़ा धैर्य जरूरी है।
विभिन्न प्रकार के अधीनता के साथ	Nastenka पत्र दूसरी बार पढ़ा है, जो उसके हाथ में कांप, और उसने सोचा कि अब उसे अपने अध्ययन को छोड़ देना होगा, कि उसे एक नए जीवन के लिए उम्मीद उचित नहीं थे।

हम समझेंगे कि सीपीआर में कई अधीनस्थ खंडों के साथ प्रस्तुत करने के प्रकार को सही तरीके से कैसे निर्धारित किया जाए। उपर्युक्त उदाहरणों में मदद मिलेगी

लगातार जमा

वाक्य में "[लोग एक दौड़ के साथ नदी में पहुंचे]¹, (जिस पानी में पहले से ही पर्याप्त गर्म है)², (क्योंकि आखिरी दिन अविश्वसनीय रूप से गर्म थे)³"पहले हम तीन भागों में अंतर करते हैं फिर, प्रश्नों का उपयोग, अर्थ संबंध स्थापित करें: [...^एक्स], (जिसमें ... ^एक्स), (क्योंकि ...) हम देखते हैं कि तीसरे भाग के लिए दूसरा हिस्सा मुख्य भाग बन गया है

हम एक और उदाहरण देते हैं। "[टेबल पर जंगली फूलों के साथ फूलदान खड़ा था] (जो बच्चों को एकत्र किया गया था), (जब हम एक भ्रमण के लिए जंगल गए थे)"। इस सीएसई की योजना पहले की तरह है: [...^एक्स], (जो ... ^एक्स), (जब ...)

इस प्रकार, सजातीय अधीनता के साथ, प्रत्येकबाद के भाग पिछले एक पर निर्भर करता है इस तरह के एनजीएन कई अधीनस्थ खंडों के साथ - इस पुष्टि के उदाहरण - एक श्रृंखला जहां प्रत्येक अनुवर्ती लिंक सामने स्थित एक में मिलती है।

समानांतर (विषम) अधीनता

इस मामले में, सभी अधीनस्थ खंड मुख्य (पूरे भाग या इसमें शब्द) का उल्लेख करते हैं, लेकिन विभिन्न प्रश्नों के उत्तर देते हैं और अर्थ में भिन्न होते हैं। "(जब स्पीकर ने बोलना समाप्त कर दिया है)¹, [मौन हॉल में राज्य करता रहा]², (जब से जनता को जो सुना गया था, वह हैरान था)^3"। आइए हम इसे कई अधीनस्थ खंडों के साथ विश्लेषण करें। इसकी रूपरेखा इस तरह दिखाई देगी: (जब ...), [...^एक्स], (के बाद से ...)। हम देखते हैं कि पहला अधीनस्थ भाग (यह मुख्य के सामने खड़ा होता है) समय को दर्शाता है, और दूसरा - कारण नतीजतन, वे विभिन्न प्रश्नों का उत्तर देंगे। दूसरा उदाहरण: "[व्लादिमीर को निश्चित रूप से सीखना था]¹, (ट्यूमेन से आने वाली ट्रेन में किस समय पर आएगा)², (एक दोस्त से मिलने के लिए समय)³"। पहला हिस्सा स्पष्टीकरक है, दूसरा लक्ष्य है

सजातीय सबमिशन

ऐसा तब होता है जब सादृश्य उपयुक्त होएक और प्रसिद्ध वाक्य रचना के निर्माण के साथ पीढ़ी के साथ सजातीय सदस्यों और ऐसे एनजीएन के पंजीकरण के लिए कई खंडों के नियम ही हैं। वास्तव में, वाक्य में "[एंटोन पावलोविच ने उस बारे में बात की]¹, (वह सुदृढीकरण जल्द ही आ जाएगा)² और (जो आपको केवल थोड़ी सी पीड़ित की आवश्यकता है)³"अधीनस्थ भागों - दूसरे और तीसरे - एक शब्द से संबंधित, प्रश्न का उत्तर" क्या? " और दोनों व्याख्यात्मक हैं। इसके अलावा, वे यूनियन की मदद से जुड़े हुए हैं और, इससे पहले कि अल्पविराम नहीं रखा गया है। इस आरेख में कल्पना कीजिए: [...^एक्स], (क्या ...) और (क्या ...)

एनजीएन में एक समरूप के साथ कई अधीनस्थ खंडों के साथअधीनस्थ भागों के बीच अधीनता कभी-कभी किसी भी रचना संघों का उपयोग करती है - विराम चिह्न के नियम एक समान सदस्य बनने के समान होंगे - और दूसरे भाग में अधीनस्थ संघ पूरी तरह से अनुपस्थित हो सकता है उदाहरण के लिए, "[वह एक लंबे समय के लिए खिड़की पर खड़ा था और देखा]¹, (जैसा कि कारों को एक करके एक घर तक पहुंचा दिया गया)² और (श्रमिकों ने निर्माण सामग्री उतार दिया)³"।

एसपीपी कई अधीनस्थ खंडों के साथ विभिन्न प्रकार के अधीनता के साथ

बहुत बार, एक जटिल वाक्य में, चार या अधिक भागों को समझा जाता है। इस मामले में, वे अलग-अलग तरीकों से एक दूसरे के साथ संवाद कर सकते हैं। आइए टेबल में दिए गए उदाहरण के लिए बारी: "[Nastenka पत्र दूसरी बार पढ़ा है (जो उसके हाथ में कांप)², और सोचा]¹, (जो अब स्कूल छोड़ना होगा)³, (वह एक नई जिंदगी के लिए उसकी उम्मीद नहीं थी)⁴"। समानांतर (विषम) (पी 1,2,3-4) और सजातीय (पी 2,3,4) अधीनता के साथ यह वाक्य: [...^एक्स, (जो ...), ... ^एक्स], (वह ...), (वह ...)। या दूसरा विकल्प: "[सभी तरह से तात्याना चुप थी और केवल खिड़की की तरफ देखा था] ¹, (जिसके पीछे छोटे, बारीकी से स्थित गांवों को एक दूसरे से मिला)², (जहां लोग गड़बड़ कर रहे थे)³ और (उबला हुआ काम)⁴) "। यह एक अनुक्रमिक के साथ एक जटिल वाक्य है (पीई 1,2,3 और 1,2,4) और सजातीय (पीई 2,3,4) सबमिशन: [...^एक्स], (से परे ...), (जहां ...) और (...)।

गठजोड़ के जंक्शन पर विराम चिह्न

विराम चिह्न को व्यवस्थित करने के लिएजटिल वाक्य, यह आमतौर पर विषम भागों की सीमाओं को सही ढंग से परिभाषित करने के लिए पर्याप्त है। जटिलता, एक नियम के रूप में, कई अधीनस्थ खंडों के साथ सीपीआर के विराम चिह्न को दर्शाती है: योजनाओं का उदाहरण: [...^एक्स], (जब, (जो ...), ...) या [...^एक्स], [...^एक्स], (जैसे (जिनके साथ ...), तब ...) - जब अगली बारी निकलीदो अधीनस्थ यूनियन (संबद्ध शब्द) यह संगत प्रस्तुत करने के लिए विशिष्ट है इस मामले में, आपको प्रस्ताव में डबल यूनियन के दूसरे भाग की उपस्थिति पर ध्यान देना होगा। उदाहरण के लिए,[सोफे पर एक खुली किताब थी]¹, (जो, (अगर वहाँ समय बचा था)³, कॉन्स्टैंटाइन निश्चित रूप से अंत तक पढ़ना समाप्त कर देगा)²"। दूसरा विकल्प: "[मैं कसम खाता हूँ]¹, (वह (जब मैं यात्रा के घर से वापस आती हूँ)³, तो मैं निश्चित रूप से आपके पास आऊंगा और आपको सब कुछ के बारे में विस्तार से बताऊंगा)²"। ऐसे नियमों के साथ कई अधीनस्थ खंडों के साथ एनजीएन के साथ काम करते समय अगर दूसरे अधीनस्थ को अर्थ को प्रभावित किए बिना सजा से बाहर रखा जा सकता है, तो यूनियनों (और / या संबद्ध शब्द) के बीच अल्पविराम रखा जाता है, यदि नहीं - अनुपस्थित आइए पहले उदाहरण पर लौटें: "[सोफे पर एक किताब थी] ¹, (जो पढ़ना समाप्त करना आवश्यक था)²"। दूसरे मामले में, यदि दूसरे खंड को नष्ट कर दिया गया है, तो वाक की व्याकरणिक संरचना "तब" शब्द का उल्लंघन करेगी

याद रखना चाहिए

कुछ अधीनस्थों के साथ सीपीआर के विकास में एक अच्छा सहायक - अभ्यास, जिसके कार्यान्वयन से अधिग्रहीत ज्ञान को मजबूत करने में मदद मिलेगी। एल्गोरिदम पर कार्य करना बेहतर है I

1. सावधानीपूर्वक वाक्य पढ़िए, इसमें व्याकरण संबंधी आधार की पहचान करें और विवेकपूर्ण भागों (साधारण वाक्य) की सीमाओं को इंगित करें।
2. संचार के सभी साधनों को आवंटित करें, मिश्रित नहीं भूलना या यूनियनों द्वारा उपयोग किया जाता है।
3. भागों के बीच अर्थिक संबंध स्थापित करें: ऐसा करने के लिए, सबसे पहले मुख्य ढूंढें, इसके बाद प्रश्न (एस) से अधीनस्थ (ओं) को पूछें
4. एक आरेख तैयार करें, यह एक दूसरे पर भागों की निर्भरता के तीर दिखा रहा है, इसमें विराम चिह्न लगायें। रिकॉर्ड किए गए वाक्य में अल्पविराम को स्थानांतरित करें

इस प्रकार, निर्माण में मस्तिष्कपन औरएक जटिल वाक्य के विश्लेषण (विराम चिह्न सहित) - विशेष रूप से कई खंडों के साथ एक एनजीएन - और इस वाक्य रचना संरचना की उपरोक्त सुविधाओं पर निर्भरता प्रस्तावित कार्यों के सही निष्पादन को सुनिश्चित करेगी।

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