स्कूल में वर्ष की पहली छमाही के लिए शैक्षिक कार्य का विश्लेषण
कोई भी शैक्षणिक संस्था न केवल शैक्षिक बल्कि एक शैक्षणिक कार्य भी करता है।
स्कूल शिक्षा का उद्देश्य
के लिए शैक्षिक कार्य का गुणात्मक विश्लेषणएक चौथाई निर्धारित करता है कि सही लक्ष्यों की सही स्थापना स्कूली बच्चों को शिक्षित करने का मुख्य कार्य बच्चों के व्यक्तित्व, स्वयं विकास और छात्रों के आत्म-अभिव्यक्ति के पूर्ण विकास के लिए एक शैक्षणिक अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण होना चाहिए। यह लक्ष्य कक्षा शिक्षक के काम की प्रारंभिक योजना में न केवल परिलक्षित होता है, बल्कि तिमाही, आधे वर्ष, वर्ष के लिए रिपोर्ट में भी होता है।
शैक्षिक कार्य के उद्देश्य
कक्षा शिक्षण और शैक्षणिक कार्य का विश्लेषणअनौपचारिक, extracurricular, भ्रमण गतिविधियों में शिक्षण कौशल के एकीकरण के मूल्यांकन शामिल है। कक्षा शिक्षक के काम के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किए जाने वाले कार्यों निम्नानुसार हैं:
- नागरिक-राष्ट्रभक्ति चेतना का गठन, छात्रों के बीच नैतिक और आध्यात्मिक मूल्य;
- कक्षा के साथ काम में सुधार, स्वस्थ खाने की आदतों का निर्माण;
- संचार गुणों में सुधार, सहिष्णुता का विकास;
- स्कूली बच्चों की सामूहिक और रचनात्मक क्षमता में स्व-प्रबंधन की सक्रियता;
- माता-पिता के साथ बातचीत, पारिवारिक मूल्यों के निर्माण पर काम करें।
शैक्षणिक कार्य पर रिपोर्ट का खंड
शिक्षण और शैक्षिक कार्य का सामान्य विश्लेषणनागरिक-देशभक्ति, सौंदर्य योजना की गतिविधियों का विस्तृत विवरण शामिल होना चाहिए। इसके अलावा, यह खेल और स्वास्थ्य और पर्यावरण के क्षेत्र में कक्षा की गतिविधियों को इंगित करना आवश्यक है।
नागरिक-देशभक्ति दिशा
शैक्षिक की इस दिशा का महत्ववर्ग शिक्षक का काम युवा पीढ़ी की सामान्य नागरिक गुणवत्ता को विकसित करने की आवश्यकता से समझाया गया है: एक छोटे से मातृभूमि के प्यार, अपने देश इस वेक्टर के अनुसार उद्देश्यपूर्ण गतिविधि, न केवल शिक्षक, बल्कि पूरे स्कूल सामूहिक, बच्चे अपने संवैधानिक कर्तव्यों के बारे में जानें, मातृभूमि को अपने कर्तव्य को पूरा करने का महत्व। वर्ष की पहली छमाही के लिए शैक्षिक कार्य का पूर्ण विश्लेषण 9 मई को समर्पित घटनाओं के आयोजन पर एक फोटो रिपोर्ट शामिल कर सकता है। हाल ही में, यह स्कूल को सोवियत संघ के नायकों के नामों पर कॉल करने के लिए लोकप्रिय हो गया है। शैक्षिक संस्थान को इस तरह के सम्मान से सम्मानित करने के लिए और आधिकारिक तौर पर नायक का नाम कहने का अधिकार प्राप्त हुआ, पहले स्कूल में गतिविधियों की एक योजना विकसित की गई है, जो इस व्यक्ति के जीवन और उपलब्धियों के साथ परिचित है। बच्चों के लिए नायक की जीवनी की विशेषताओं का अध्ययन करने के लिए सभी प्रतियोगिताओं, वार्ता, भ्रमण की योजना बनाई जाती है, और यह शैक्षिक प्रक्रिया की योजना में भी शामिल है। योजनाबद्ध गतिविधियों के अंत में, परिणाम विद्यालय के शिक्षण और संवर्धन कार्य के विश्लेषण में शामिल किए गए हैं।
एक छमाही या एक चौथाई के दौरान आयोजित छुट्टियों, प्रतियोगिताएं और क्विज़ों को सूचीबद्ध करने के अलावा, इस खंड के निष्कर्ष पर लिखा जाना चाहिए।
अंत में, वे स्कूली बच्चों के एक सक्रिय नागरिक स्टैंड के निर्माण के लिए अनुकूल परिस्थितियों को बनाए रखने और सार्वभौमिक मानव मूल्यों की व्यवस्था बनाए रखने की आवश्यकता के बारे में लिखते हैं।
नैतिक और सौंदर्य विकास
स्कूल में शैक्षणिक कार्य का विश्लेषण होगाकलात्मक और नैतिक शिक्षा जैसी महत्वपूर्ण कड़ी के बिना अधूरा। किसी भी वर्ग के नेता की गतिविधि में यह दिशा स्कूली बच्चों के बीच सहिष्णुता के विकास, सांस्कृतिक मूल्यों के प्रति सम्मानजनक रवैया, कलात्मक स्वाद, संचार के नैतिक नियमों का अनुपालन करती है। इस दिशा में निम्नलिखित क्रियाकलापों का संचालन और रिपोर्टिंग शामिल है: स्वशासन का दिन, हाई स्कूल या प्रथम-ग्राउंडर्स, पारिवारिक खेल, स्कूली बच्चों और माता-पिता के बीच पाक संघर्ष साथ ही, इस दिशा में कक्षा के शैक्षिक कार्यों का विश्लेषण छुट्टियों के फोटोग्राफ के साथ-साथ क्लास शिक्षक द्वारा किए गए काम के परिणामों की एक प्रस्तुति के साथ भी किया जा सकता है। रिपोर्ट के एक ही खंड में, आप क्षेत्र की सफाई, स्कूल की साजिश के हरियाली का भी उल्लेख कर सकते हैं। निष्कर्ष में काम की प्रभावशीलता, अपराध को कम करने, माता-पिता के हित में वृद्धि के साथ-साथ आगे की योजनाओं के बारे में लिखना
खेल और मनोरंजक गतिविधियों का विश्लेषण
हाल ही में, शैक्षणिक संस्थानों मेंशारीरिक शिक्षा को गंभीर ध्यान दिया जाता है इस वर्ष की पहली छमाही के लिए शैक्षिक कार्य का विश्लेषण, शारीरिक स्वास्थ्य के क्षेत्र में बच्चों को शिक्षित करने के लिए कक्षा शिक्षक द्वारा किए गए सभी कार्यों को दर्शाता है और स्वस्थ जीवन शैली को विकसित करने के उद्देश्य से विशिष्ट गतिविधियों की सूची बनाता है। लगभग सभी विद्यालयों ने "स्वास्थ्य" के लिए विशेष कार्यक्रमों का विकास किया है, जिसमें भौतिक संस्कृति के तीसरे घंटे, तर्कसंगत शैक्षिक प्रक्रिया (प्रशिक्षण सत्र, डोडोक्नी योजना, घंटे के बाद की गतिविधियों) शामिल हैं। स्कूली बच्चों के शारीरिक विकास के संदर्भ में वर्ष के लिए शैक्षिक कार्य का विस्तृत विश्लेषण में सभी स्कूलों, क्षेत्रीय, क्षेत्रीय खेलों की घटनाओं की गणना शामिल है: क्रॉस ऑफ नेशंस, स्की ट्रैक ऑफ रूस। शिक्षकों को बच्चों के साथ आयोजित शैक्षिक काम भी रिपोर्ट में परिलक्षित होता है यह खंड पोषण के संगठन का वर्णन करता है, सर्दी और संक्रामक रोगों को रोकने के लिए काम करता है। इस क्षेत्र में निष्कर्ष के रूप में, आप शारीरिक स्वास्थ्य को सुदृढ़ बनाने के लिए बच्चों में ज्ञान की पुनःपूर्ति, रिपोर्ट में लिख सकते हैं। हम खेल प्रतियोगिताओं, समारोहों, प्रतियोगिताएं आयोजित करके स्कूली बच्चों की मोटर गतिविधि को और बढ़ाना के महत्व को भी ध्यान में रख सकते हैं।
पारिस्थितिक दिशा
1 के लिए शैक्षिक कार्य का विस्तृत विश्लेषणकक्षा शिक्षक द्वारा पारिस्थितिकीय काम का संकेत दिए बिना आधे वर्ष असंभव है। 2017 में रूस ने पारिस्थितिकी के वर्ष की घोषणा की - यह देश की बढ़ती आबादी के पारिस्थितिक शिक्षा के महत्व की पुष्टि करता है। कक्षा में आयोजित की जा सकने वाली गतिविधियों में, स्कूल, हर किसी को जीवित स्वभाव के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण के लिए निर्देशित किया जाता है, अधिग्रहीत ज्ञान के रोजमर्रा की जिंदगी में उपयोग। स्कूल के फूलों पर रोपण करने के लिए फूलों की पसंद, पक्षियों के लिए कॉटेज बनाना, कचरे को साफ करना, कक्षा शिक्षकों को अपने विद्यार्थियों के बीच प्रकृति के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण विकसित करने में मदद करता है और सामूहिक सामूहिक रूप से रैली करने में मदद करता है। यह सब लिखा जाना चाहिए, वर्ष की पहली छमाही या पूरे शैक्षणिक वर्ष के लिए शैक्षिक कार्य का विश्लेषण करना।
शैक्षिक गतिविधि के विश्लेषण में मुझे क्या इंगित करना चाहिए?
1 के लिए शैक्षिक प्रक्रिया का विश्लेषण करनासेमेस्टर, रिपोर्ट में मूल लक्ष्य सेटिंग की प्रभावशीलता के साथ-साथ सौंपे गए वर्ग में शैक्षणिक कार्य की इस अवधि के लिए नियोजन की प्रभावशीलता भी बताई गई है। विशिष्ट शैक्षिक कार्यों को निम्नानुसार रखा जा सकता है:
- साथियों (कपड़े, भाषण में) के साथ संबंधों में व्यवहार की एक संस्कृति का निर्माण
- ज्ञान की उत्तेजना
- विद्यार्थियों के बौद्धिक आंकड़ों का निर्माण।
- सामूहिकता और कक्षा और सामान्य स्कूल मामलों के लिए जिम्मेदारी का विकास।
- संगठनात्मक कौशल का गठन, साथ ही कक्षा में स्व-प्रबंधन के कौशल में सुधार करना।
इसके अलावा, पहले आधे साल के लिए शैक्षिक कार्य का विश्लेषण दर्शाता है कि सामग्री, मुख्य दिशाएं और रूपों को कक्षा शिक्षक प्रेरित द्वारा चुना गया था।
छात्रों के आत्म सुधार की सामाजिक स्थिति की गतिशीलता पर
इस दिशा में कार्य सफल माना जा सकता है यदि निम्नलिखित परिणाम प्राप्त किए जाते हैं:
- कक्षा में लोगों के बीच गठितविश्वास और मैत्रीपूर्ण संबंध कक्षा में कोई भी छोड़े गए, अलग-अलग स्कूली बच्चों का, टीम में सभी के दोस्त और दोस्त हैं। कक्षा में सफलतापूर्वक एक नया वर्ग छात्र के अनुकूलन को पारित किया, जो इंगित करता है कि एक सकारात्मक माइक्रोकलाइमेंट
- माता पिता पूरी तरह से शिक्षा में अपने कर्तव्यों को पूरा करते हैं, कक्षा शिक्षक के काम में मदद करते हैं। माता-पिता के समर्थन के लिए धन्यवाद, एक भ्रमण (संगठन का नाम इंगित करना) को व्यवस्थित करना संभव था।
- 4 महीने के लिए कक्षा को रैली करना, उत्तेजित करना संभव थासीखने में दिलचस्पी उदाहरण के लिए, 25 व्यक्तियों की एक कक्षा में, जहां लड़कों (संख्या को इंगित करते हैं), लड़कियों (नंबर), कई विभिन्न मंडलियों और स्टूडियो के लिए तैयार किए गए थे। एक शैक्षणिक संस्थान में प्रशिक्षण के अलावा, उदाहरण के लिए, 15 बच्चों को अतिरिक्त रूप से अनुभागों, संगीत, खेल विद्यालयों, थियेटर स्टूडियो में शामिल किया जाता है।
- लोग जनता की राय के बारे में गंभीर हैं, अपने सहपाठियों के बीच परिश्रम, विनम्रता, बुद्धिमत्ता की सराहना करते हैं।
- कक्षा के नेता (बच्चों के नामों को इंगित करते हैं) हैंकक्षा के सभी कक्षाओं और स्कूल मामलों के आरंभकर्ता, कक्षा शिक्षक के पहले सहायक उनकी गतिविधियों के लिए धन्यवाद, वर्ग स्वैच्छिक गतिविधियों का आयोजन करता है, दिग्गजों और महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के प्रतिभागियों, श्रम के दिग्गजों, युद्ध के बच्चों की सहायता कर रहा है।
- लड़कों के बीच संचार अनुकूल है, उनके बीच कम संघर्ष की स्थिति, गलतफहमी, असहमति, विवाद और असंतोष है।
- यदि कक्षा में लड़कियों को कई में विभाजित हैअलग-अलग समूहों और समय-समय पर उनके बीच समस्याएं हैं, फिर स्थिति को सुचारू बनाने के लिए, उनके बीच दोस्त बनाने के लिए, घटनाएं आयोजित की जाती हैं, उदाहरण के लिए, 8 मार्च की समयसीमा। लड़कियां इन घटनाओं में सक्रिय प्रतिभागियों बन जाती हैं: वे एक संयुक्त दीवार के समाचार पत्र के उत्पादन में शामिल हैं, जो आंशिक रूप से पारस्परिक संघर्ष को सुगम बनाता है।
- अंत में, यह निष्कर्ष निकाला जाना चाहिए कि यहछात्रों की सार्वजनिक गतिविधि और स्थिति को हल करने या उचित स्तर पर बनाए रखने के लिए क्या किया जाना चाहिए। अतिरिक्त पाठयक्रम गतिविधियों के लिए अपनी पहल, स्वतंत्रता और रचनात्मक दृष्टिकोण को ध्यान में रखते हुए, सबसे सक्रिय बच्चों के नामों का उल्लेख करना आवश्यक है।
निष्कर्ष
विश्लेषण अवधि के लिए शैक्षिक कार्य का सारांश, कक्षा शिक्षक कुछ निष्कर्ष निकालता है (अगर काम सही ढंग से किया गया था, तो वे अधिक सकारात्मक होंगे):
- सामूहिक वर्ग के विकास और व्यक्तिगत बच्चों के आत्म सुधार में एक महत्वपूर्ण प्रगति है;
- कक्षा मामलों की संख्या में वृद्धि हुई, प्रतिभागियों की संख्या में वृद्धि हुई;
- समीक्षाधीन अवधि में और अध्ययन में सकारात्मक रुझान देखा गया: प्रगति का प्रतिशत बढ़ा, बच्चों द्वारा प्राप्त ज्ञान की गुणवत्ता में वृद्धि हुई।
सिफारिशें
1 के लिए शैक्षिक कार्य का विश्लेषण करने के लिएआधे साल ने प्रोत्साहन भुगतान (प्रीमियम) पर भरोसा करने के लिए शिक्षक को अनुमति दी, इसमें सभी चल रही गतिविधियों को शामिल करना चाहिए रिपोर्ट की प्रभावशीलता की पुष्टि के लिए, रिपोर्ट को पुरस्कार दस्तावेजों की प्रतियों के साथ पूरक किया गया है: प्रमाण पत्र, डिप्लोमा
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