बच्चों की आयु विशेषताएं

सभी बच्चे पूरी तरह से अलग हैं हालांकि, किसी को इस या उस उम्र के मानसिक और शारीरिक विकास की विशेषताओं की विशेषताओं के बारे में नहीं भूलना चाहिए। हम किस बारे में बात कर रहे हैं? प्रत्येक उम्र में फायदे और नुकसान, निहित सीमाएं हैं एक बच्चा जो एक साल का था, चलना शुरू कर देता है और पहला शब्द हासिल करने की कोशिश करता है, पांच साल की योजना बहुत अच्छी चीज है, दस साल का बच्चा दुनिया को देखता है और उसके आसपास के लोग लगभग वयस्क दिखते हैं। चलो बच्चों की मुख्य उम्र विशेषताओं को देखें

वर्ष तक वर्ष

शिशुओं को सक्रिय भावनात्मक द्वारा विशेषता हैइस स्तर पर संचार उनकी प्रमुख गतिविधि है नवजात शिशुओं को जो कुछ भी करना है वह सहज, अनजाने में है: वे एक बोतल या स्तन चूसते हैं, जब वे भूखे रहते हैं, अपने पैरों या हाथों से आगे बढ़ते हैं। कुछ महीनों में वे जानबूझकर मुस्कुराते हुए शुरू करते हैं, वे कहते हैं कि पहले "आगा", वे खिलौना का उद्देश्य से पालन करते हैं। छह से आठ महीने की उम्र के बच्चों की आयु की विशेषताएं उन्हें क्रॉल और सक्रिय रूप से उनके आसपास की दुनिया का पता लगाने की अनुमति देते हैं। वे वस्तु और शब्द के बीच एक संबंध स्थापित करते हैं जो इसे निर्दिष्ट करता है। शब्दकोश में पहले शब्द होते हैं

दो साल

दो साल का बच्चा अपने दम पर कर सकता हैसरल क्रिया: चम्मच के साथ खाएं, पैंटी पर रखो। इस उम्र के बच्चे बहुत मोबाइल हैं: वे दौड़ते हैं, अपने पैर की उंगलियों पर चलते हैं, कूदते हैं, वे एक पैर पर खड़े हो सकते हैं। वे पत्र लिखना पसंद करते हैं: पेपर स्क्रिबल्स, सर्कल, डैश पर छोड़ दें। तीन वर्ष की आयु तक पहचानने योग्य हो गए हैं, "सुलेख" में सुधार किया जा रहा है।

तीन साल

तीन साल के बच्चे किताबों में रुचि दिखाते हैं और मुद्रित होते हैंशब्द। वे परियों की कहानियों, कविताओं, नर्सरी गाया जाता है सुनने के लिए पसंद करते हैं। अक्सर उन्होंने जो कुछ सुना है, वे retell करते हैं, और कभी-कभी वे खुद को लिखें हालांकि, चूंकि बच्चों की उम्र विशेषताओं अभी भी समान नहीं हैं, उनमें से कुछ सिर्फ अभी बात करना शुरू कर सकते हैं, और वे शब्दावली जोड़ सकते हैं

चार साल

चार साल में, बच्चे "जबर" यह बिल्कुल स्वाभाविक है बच्चा जानता है कि वह एक व्यक्ति है तो, वह कुछ पसंद कर सकता है, लेकिन वह कुछ पसंद नहीं करता यह इस समय है कि माता-पिता को यह समझा जाना चाहिए कि हर किसी की ज़िम्मेदारियां हैं, और कभी-कभी "चाहते नहीं हैं", लेकिन "चाहिए"। चार वर्षीय बच्चों की उम्र की सुविधा उन्हें अच्छी तरह से समझने की अनुमति देते हैं।

ये बच्चे पहली माँ की मददगार हैं वे उन्हें सौंपी गई गतिविधियों को पूरा करने के लिए बहुत मेहनत करते हैं, और जब वे प्रशंसा की जाती हैं तब वे बहुत खुश होते हैं। सुधार छोटे और बड़े मोटर कौशल। वे आसानी से गेंद के सिर को फेंक देते हैं, सीढ़ियों से उतरते हैं, एक पैर पर कूदते हैं, संतुलन रखें, स्विंग पर झूलते हुए, आकृति के चारों ओर लूप, सरल छवियों की नकल करें। तार्किक समस्याओं को सुलझाने में इस युग के बच्चे बहुत अच्छे हैं

चार साल के छात्र आसानी से डिग्री मास्टर डिग्रीतुलना (सबसे बड़ा, निकटतम), समय को समझें (वर्तमान और अतीत का उपयोग करके)। बच्चों की उम्र की विशेषताएं उन्हें कम से कम दस तक गिनने की अनुमति देती हैं। कोई पहले से ही जानता है कि प्राथमिक समस्याओं को कैसे हल किया जाए, जैसे "1 + 1", "2 + 1" इत्यादि। चार वर्षों में बच्चा आसपास के वस्तुओं में ज्यामितीय आंकड़ों को देखता है, बाएं और दाहिने हाथ के बीच अंतर करता है, मौसम जानता है।

preschoolers

पांच या छह साल के बच्चों को एहसास होता है कि वे जल्द ही होंगेस्कूल जाओ उन्हें ऐसे "वयस्क" बनने पर गर्व है, और तदनुसार व्यवहार करते हैं। पूर्वस्कूली बच्चों की आयु विशेषताओं मुख्य रूप से आजादी और पहल के प्रकटन से संबंधित हैं। वे वयस्कों के साथ बहस करना शुरू करते हैं, अगर उन्हें कुछ पसंद नहीं है, तो वे स्पष्ट रूप से संघर्ष की स्थिति बना सकते हैं।

बच्चों की कौशल और क्षमताओं में वृद्धि: अब वे पहले से ही जानते हैं कि रोलर या दो व्हील वाली बाइक की सवारी कैसे करें, धीरे-धीरे चित्र बनाएं, पत्र और संख्याएं लिखें, जटिल पहेली एकत्र करें, लापता विवरण वाले चित्र को पूरक बनाएं। इसके अलावा, बच्चे के भाषण विकास में सुधार करने के लिए आयु परिवर्तन व्यक्त किए जाते हैं: वह एंटोनिम्स, समानार्थी शब्द का प्रयोग शुरू करता है।

छह वर्षीय बच्चा वर्णमाला के अक्षरों को जानता है और जानता है कि कैसे करेंलिखें। शब्दों में कितने अक्षरों और ध्वनियों को निर्धारित करता है, अक्षरों की जगह जानता है और तनाव को सही तरीके से रखता है। (शुरुआत में, मध्य, शब्द का अंत)। वह छंद व्यक्त करता है और छोटी कहानियों को दोहराता है।

प्रीस्कूल बच्चों की मुख्य गतिविधि एक भूमिका निभाते हुए गेम है, इस समय के दौरान बच्चे के व्यवहार का गठन होता है, इस व्यक्ति या उस व्यक्ति के माध्यम से मध्यस्थता।